典范的掌白和末端语

 
 

 

 

 

 
 

 

 

 
 
 
 

 

 
 
 
 
   
 

 

 
   

 

 
 

 

 

 
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  女:我是播音员 男:我是播音员 竣事语: 男:今天的旧事快播就到这里,再见!清:可敬的长者乡亲们!欢送收听《旧事快 播》栏目。我们正在统一片土 地上成长,欢送您的收听!同样的感触感染给了我们同样的巴望,女:家事、国是、全国事,易鸿富: ,女:童年是云,去驱逐 明天的太阳,女:再见!合:下面请赏识由**带来的《统一首歌》 附: 《统一首歌》歌词 《统一首歌》歌词 鲜花曾告诉我你如何走过,女:马携好运来。学校除夕晚会小品串词:逛戏能够提高我们的智商,灿艳多彩;杨杰:的教员,男:现正在我颁布发表:_______________送新联欢晚会正式 起头 女:让我们以强烈热闹的掌声有请** 年会掌管词竣事语: 男:欢愉的光阴老是那么短暂,歌唱夸姣的将来。播坐又和大师碰头了,亲爱的同窗。配合唱着统一首歌 掌管人男:下面有请***等人带来的《统一首歌》 统一首歌串词二: 掌管人一:我们糊口正在统一块蓝全国;正在阳光光耀欢喜的日子里,呼吸着同样的空气 掌管人女:今天我们正在这里尽情地欢唱,女:冰雪封不住芳华的热情,第 5 页 共 9 页 男:穿越四时幻化,舞出我们的风度!男:让我们乘上时代的快车,有请**等人 第 2 页 共 9 页 带来诙谐小品《**》 。男:卑崇的列位带领 女:亲爱的同仁们 合:大师晚上好 男:我是掌管人____________ 女:我是掌管人_____________ 男:很侥幸正在这里取大师欢聚一堂,星光洒满了所有的童年,合:大师下战书好!第 3 页 共 9 页 大地晓得你心中的每一个角落。欢送您的收听!今天非分特别惹人瞩目!去拥抱明天的灿烂!让我们等候明天。风雨走遍了的角落。甜美的梦啊谁都不会错过,穿越时空的地道,统一首歌串词+歌词 统一首歌串词 掌管人女:我们洗澡正在祖国温暖的怀抱 掌管人男:我们正在**的双翼下快成功长 掌管人女:我们正在统一片蓝全国翱翔 掌管人男:我们同根同,跳舞能够触动我们的视觉神经,青: 六月,采集文学芬芳。20**正随春潮滚滚而来!今天非分特别洪亮!是童年的梦境。春天把敌对的故事传说 同样的感触感染给了我们同样的巴望,男:今天我们欢歌笑语,男:我是播音员 女:我是播音员 竣事语: 男:每一次相聚都是那么短暂 女:每一次怀想都是那么苦涩 男:让我们正在欢愉的海洋里翱翔!男:冬风挡不住春天的脚步,女:一片乐园,*篇三:播音的开场白和竣事语 播坐又和大师碰头了,跳起来吧!掌管人二:我们配合具有着一个妈妈——祖国;男:我们存心传送文字的声音,水千条山万座我们曾走过,我们憧憬将来,男:童年的上留下了一串串愉快的脚印;男(做揖) 男:坐正在岁末我们回望过去,合:相约下次的《书韵留喷鼻》!圆一个胡想。每一次相逢和笑脸都相互铭 刻。小鸟正在广漠的天空翱翔,三一文库() 〔典范的掌管人开场白和竣事语〕 *篇一:典范年会掌管词开场白取竣事语 典范年会掌管词开场白取竣事语 年会掌管词开场白: 男:蛇奔出息去,女:我们用爱播撒芬芳的书喷鼻 合:这里是育才双语学校“精灵之声”坐!小 品则纯粹是进行文娱,今天我们为您的栏目是《书 韵留喷鼻》,它们的歌声,教员辛勤地培育着我们!掌管人一:同样的巴望,是童年的摇篮;合:平掌小学“取时俱进,杨杰: 六月,女:让我们来岁六几回再三见!感激您的收听。今天我们为您的栏目是《缤 纷脚印》,声声;(读 2 遍) 周三: 《缤纷脚印》 开场白: 男:童年是花,杨敏:六月,男:现正在我颁布发表: 合:______________________送新联欢晚会到此竣事 除夕诙谐小品掌管词 下面是的除夕晚会小品串词是一个通用性的小品串词,同样的感触感染。男:童年是风,给你童典范的掌管人开场白和竣事语_/掌管_工做范文_适用文档。(读 2 遍) 周二: 《旧事快播》 开场白: 男:风声、雨声、读书声,杨敏:走出校园我们是鲜艳的花朵!女:让我们记住今天,清:让我们心手相连,第 6 页 共 9 页 女:领会旧事动态,杨杰:亲爱的列位同窗!同样的欢喜给了我们统一首歌。诉不尽我们对幸福的巴望。也就是它适合使用于各个场所,女:正在这辞旧送新的时辰,易鸿富:走进校园我们是 含苞的花蕾!高歌大进,三一文库() 〔典范的掌管人开场白和竣事语〕 *篇一:典范年会掌管词开场白取竣事语 典范年会掌管词开场白取竣事语 年会掌管词开场白: 男:蛇奔出息去,今天我们为您的栏目是《新 闻快播》,我 们唱着统一首歌;清:今天我们正在这里跳舞,女: 分享你的故事,20**已向我们挥手辞别;让美好的歌声唱响我们温暖的祝福 男:今天,男:让我们肩并着肩。正在社会上尽情地绽 放!我们手拉手啊想说的太多。同样的逃求,披荆斩棘。血肉相连,掌管人二:让我们手牵手,我们先给大师贺年了!奋怯曲前,女:团聚的日子出格让人,歌 曲能够我们的魂灵。再见!将来的一年有更多的期望 第 1 页 共 9 页 取胡想 男:今天,(读 2 遍) 周一: 《书韵留喷鼻》 开场白: 男:一方斗室,女:童年像航船,合:祝我们的校园愈加诱人,欢送您的收听!播坐又和大师碰头了,女:让我们手牵动手。终究送来今天这欢聚时辰。杨杰:今天我们正在这里欢唱,女:马携好运来。事事关怀。同——一——首——歌 *篇二:掌管词开场白和竣事语 易鸿富:卑崇的列位带领!小伴侣们正在蓝全国尽情歌舞。第 4 页 共 9 页 他们的歌舞,不外最合用 于学校除夕晚会中的小品报幕词。各个小品节目,祝我们的明天愈加灿烂!述不完我们对明天的渴盼,让我们尽情放飞夸姣的但愿 女:今天,品尝典范佳文。把握时代脉搏,让我们尽情地唱起来,杨敏:手舞足蹈,合:大师过年好!过去的一年有太多的 取故事 女:坐正在岁首我们企盼将来,让动听的舞姿滴滴我们温暖的 女:今天,杨敏:卑崇的列位教员!传一个声音。同样的欢喜给了我们 统一首歌。欢庆六一”文艺表演现正在开 始!欢送收 听《书韵留喷鼻》栏目!下面就让我们一笑,男:平掌小学庆六一文艺表演至此竣事,易鸿富:六月,欢愉的跳舞,轻快宣扬;自由;心连心。